1、历史课上老师问小明:你知道当初日本人怎么嘲笑我们的吗?小明:呵呵呵呵。。。
2、一个很二的同学生物考试提前交卷,刚好被生物老师看到,就问:“考得怎么样?”“可以说脏话吗?”“不能。”“可以用生物学语言表达吗?”“呃,可以……”“老师,我恐怕要让您的母亲受 米青 了。”
3、我上铺的哥们有一次上课迟到了,从后门溜入,刚好系主任来旁听,就坐在后门口。系主任见他问道:现在几点了?这哥们儿认真地看了一下表,然后说:同学,不好意思,我的表不准,你还是问其他人吧,然后就走开了……留下系主任一个人满脸黑线中。
4、那天课上,老师给我们讲“液体的压强随深度的增加而增大”。他给我们举了个例子:说潜水员做深度潜水时,必须穿抗压潜水服,否则胸腔会被压扁。接着他问:“那么生活在深海的带鱼为什么能安然无恙呢?”话音刚落,一同学就抢着回答:“因为带鱼本身就是扁的,不怕压。”
[游戏的精髓主要在剧情当中,从一开始灵这个雌雄莫辩的角色出场开始,我们就开启了听故事模式,阴阳寮、秽物等一系列名词的出现以及接下来的解释,将我们彻底带入到了这个故事当中。通过剧情我们可以很清楚地了解游戏的整个故事大概,图文结合加上CV倾情献声,一本会战斗的故事书就展现在了你的面前,当然你可以选择直接跳过,不过我不太建议。刚开席的时候:你是新闻联播,正襟危坐,不苟言笑,所有的人都和你一样,不同的频道,相同的
1、历史课上老师问小明:你知道当初日本人怎么嘲笑我们的吗?小明:呵呵呵呵。。。
2、一个很二的同学生物考试提前交卷,刚好被生物老师看到,就问:“考得怎么样?”“可以说脏话吗?”“不能。”“可以用生物学语言表达吗?”“呃,可以……”“老师,我恐怕要让您的母亲受 米青 了。”
3、我上铺的哥们有一次上课迟到了,从后门溜入,刚好系主任来旁听,就坐在后门口。系主任见他问道:现在几点了?这哥们儿认真地看了一下表,然后说:同学,不好意思,我的表不准,你还是问其他人吧,然后就走开了……留下系主任一个人满脸黑线中。
4、那天课上,老师给我们讲“液体的压强随深度的增加而增大”。他给我们举了个例子:说潜水员做深度潜水时,必须穿抗压潜水服,否则胸腔会被压扁。接着他问:“那么生活在深海的带鱼为什么能安然无恙呢?”话音刚落,一同学就抢着回答:“因为带鱼本身就是扁的,不怕压。”
[游戏的精髓主要在剧情当中,从一开始灵这个雌雄莫辩的角色出场开始,我们就开启了听故事模式,阴阳寮、秽物等一系列名词的出现以及接下来的解释,将我们彻底带入到了这个故事当中。通过剧情我们可以很清楚地了解游戏的整个故事大概,图文结合加上CV倾情献声,一本会战斗的故事书就展现在了你的面前,当然你可以选择直接跳过,不过我不太建议。刚开席的时候:你是新闻联播,正襟危坐,不苟言笑,所有的人都和你一样,不同的频道,相同的