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美术课上，国画老师为培养学生的审美情趣，拿出数张自己的作品供学生观赏并品评。只见其中一张，一只苍鹰耸立于陡峭的岩石之上，展翅欲飞。老师用富有诗意的语调自言自语道：“同学们请看，这是一只什么？”堂下有人小声嘀咕道：“一只打鸣的公鸡。”老师并未听见，而是用更加富有激情的声调吟诵，以启发学生：“鹰是飞得最高的动物，它高瞻远瞩。这只耸立于高岩，展翅欲飞的雄鹰，望着眼前壮丽的山河，它在想些什么呢？”话音未落，只听堂下一人高呼：“在想另一只母鹰。”[游戏中设计了即时储存和隐身的道具，在一定程度上可以帮助玩家过关。不过就像游戏中角色说的一样，这是一个坑爹的游戏。玩家要计划好策略以后还要做好随时应对突发状况的准备。游戏中比较考验玩家的是如何合理的操作通过障碍过关，而更加有趣的就是游戏中各种防不胜防的陷阱了。游戏的难度也是由此创造出来的，这应该就是游戏最精彩的地方了。某哲学系老师在期中考时只考了一题申论题："什么是勇气？" 就当大家拼了命在想怎么写时，有个同学交卷了！ 不过，他只写了五个字："这就是勇气。" 到了期末考，老师依然是只考一题："这就是题目，请作答。" 大家依然不会写，不过那位同学还是很快就交卷了。 他写了："这就是答案，请给分。" 老师气不过，传唤了那位同学： 我有两道题目问你，你若答出第一题就可不必答第二题。" 同学："嗯。" 老师："你的头发有几根？" 同学："一亿两千万三千六百零一根。" 老师（！？）："你怎么知道？" 同学："这一题我不用回答。"[ 美术课上，国画老师为培养学生的审美情趣，拿出数张自己的作品供学生观赏并品评。只见其中一张，一只苍鹰耸立于陡峭的岩石之上，展翅欲飞。老师用富有诗意的语调自言自语道：“同学们请看，这是一只什么？”堂下有人小声嘀咕道：“一只打鸣的公鸡。”老师并未听见，而是用更加富有激情的声调吟诵，以启发学生：“鹰是飞得最高的动物，它高瞻远瞩。这只耸立于高岩，展翅欲飞的雄鹰，望着眼前壮丽的山河，它在想些什么呢？”话音未落，只听堂下一人高呼：“在想另一只母鹰。”[游戏中设计了即时储存和隐身的道具，在一定程度上可以帮助玩家过关。不过就像游戏中角色说的一样，这是一个坑爹的游戏。玩家要计划好策略以后还要做好随时应对突发状况的准备。游戏中比较考验玩家的是如何合理的操作通过障碍过关，而更加有趣的就是游戏中各种防不胜防的陷阱了。游戏的难度也是由此创造出来的，这应该就是游戏最精彩的地方了。某哲学系老师在期中考时只考了一题申论题："什么是勇气？" 就当大家拼了命在想怎么写时，有个同学交卷了！ 不过，他只写了五个字："这就是勇气。" 到了期末考，老师依然是只考一题："这就是题目，请作答。" 大家依然不会写，不过那位同学还是很快就交卷了。 他写了："这就是答案，请给分。" 老师气不过，传唤了那位同学： 我有两道题目问你，你若答出第一题就可不必答第二题。" 同学："嗯。" 老师："你的头发有几根？" 同学："一亿两千万三千六百零一根。" 老师（！？）："你怎么知道？" 同学："这一题我不用回答。"[ 详情